Innoveren,

ontwerpen en

onderzoeken

Deelnemers aan het masterprogramma ‘Design and Research in Teaching’ (DART) zijn docenten die een bijdrage willen leveren aan de ontwikkeling van de praktijk van het lesgeven en de ontwikkeling van het beroep van docent in het voortgezet onderwijs.

Het richtinggevend concept van de opleiding is het “Scientist-practitioner"-model. Praktijkvragen van de deelnemers zijn startpunt voor kennisontwikkeling. Via toetsing van de praktijkkennis van deelnemers aan wetenschappelijke kennis en het zelf doen van onderzoek bouwen de deelnemers een wetenschappelijk onderbouwde praktijktheorie op.

De opleiding biedt afgestudeerden een uitstekende basis voor een onderzoekstraject leidend tot een academische promotie (PhD).

Voor meer informatie en de aanmeldingsprocedure kunt u direct contact opnemen met het opleidingsinstituut van deze masteropleiding. Klik hier voor de contactgegevens